『フォスター・フォーラムだより』No. 61 2024年5月15日
発行：不定期
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昨年度末は理事の都合がつかず、定例の総会が開催できませんでした。事務局で昨年の活動報告をまとめましたので、ご覧ください。
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★— CONTENTS —★
- 2023年度の活動報告
- 10/3 「資産運用に関するタスクフォース」報告
- 11/27 オンライン・セミナー 「高校の金融教育の現場から」
- 「顧客本位タスクフォース」報告
- 2024年度の活動方針
- 編集後記
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- 2023年度の活動報告
昨年度は、本格的な取り組みが始まった金融教育について、現状を知るための活動や、今後の教育内容に対する意見・提言などを行いました。また、資産運用に関する提言活動も行いました。
- 「資産運用業高度化プログレスレポート」 に対する意見書を金融庁宛て提出。(5月)
- 高校の家庭科教科書を入手し、金融に関する教育内容について確認。また証券業協会の行ったアンケート結果を参考に、中学校の金融教育について現状を把握。(6月)
- 「金融教育に関する意見書」を、金融庁宛に提出。(７月)
- 「資産運用に関するタスクフォース」にて、意見を表明。(10月〜12月))
- 高校で金融教育に携わる先生をお招きし、オンライン・セミナーを開催。(11月)
- 「顧客本位のタスクフォース」・・・(9月〜2月)
- 金融経済教育推進機構の教科書案に対し、意見を提出。(3月)
2. 「資産運用に関するタスクフォース」報告
政府の資産運用立国構想を受けて金融庁に設置されたタスクフォースに、世話人の永沢裕美子が出席しました。10月3日から2か月足らずの短期間で集中して4回開催され、報告書を取りまとめました。この本報告書の提言に基づき、資産運用業への参入障壁と目されてきたバックオフィス業務を外部に委託できるようにする他、特色ある資産運用会社を呼び込むための規制緩和を盛り込んだ金融商品取引法等の改正法案が本通常国会に提出され、本日5月１５日に可決成立しています。
報告書全体はこちらからお読みいただけます。https://www.fsa.go.jp/singi/singi_kinyu/tosin/20231212/01.pdf
3. 11/27 オンライン・セミナー 「高校の金融教育の現場から」
講師に、消費者教育に長く携わっていらっしゃる、埼玉県立蓮田松韻高等学校の池垣陽子教諭をお招きし、金融教育の実際について伺いました。
どのように教えていらっしゃるのか、生徒はどう感じているのか、問題点は何かなど、現場だからこそ分かる多くのことを教えていただきました。
4. 「顧客本位タスクフォース」報告〜金融経済教育推進機構の設立について
昨年9月から今年1月にかけて金融庁の「顧客本位タスクフォース」に世話人の永沢裕美子が出席しました。主として、金融経済教育推進機構の設立や認定アドバイザー制度の導入に向けて6回開催されました。最終回に永沢が意見書を提出しています。報告書や永沢意見はこちらからお読みいただけます。https://www.fsa.go.jp/singi/singi_kinyu/market-system/siryou/20240126.html
また、金融経済教育推進機構については、永沢が金融庁の桑田尚室長にインタビューしています。以下のU R L（「N A C S news」2024年春号）からお読みいただけます。https://nacs.or.jp/honbu/wp-content/uploads/2024/04/NACSnews_2024_spring.pdf
5. 2024年度の活動について
引き続き金融教育を活動の中心に据え、提言や意見の表明を行います。
- 各所への提言だけではなく、フォスター・フォーラムなりの考えを発信します。
- ホームページのリニューアルを行い、情報発信に活用します。
- サロンセミナーは、不定期に、テーマや形式も柔軟に企画し、開催します。
ここ数年ホームページの更新が滞っており、情報発信が十分にできていなかったことを反省し、現在リニューアルに取り組んでいます。見やすいページ作りを心掛け、テーマにかかわらず、メルマガとともにフォスター・フォーラムの意見を表明する場として活用いたします。
６．編集後記
現在大々的に行われている金融教育は、多くの問題を含んでいるように、私たちの眼には映ります。解決すべき課題は山積みです。私たちは意見を表明するだけではなく、自分たちも自分たちのやり方で、金融経済教育に携わっていきたいと考えています。
尚、運営に当たって置いていた「事務局長」は廃止し、理事が事務局の業務を分担して行う体制といたします。今後もよろしくお願いいたします。
【ご参考】
投資信託協会による教職員向けオンライン・セミナーの採録記事https://terakoya.asahi.com/article/15192960
資産形成の授業を楽しいと感じる高校生が7割以上、民間調査
https://www.sentankyo.jp/articles/f2efb7ac-16e6-43e7-8d0c-cfc97bd40353
NACS（日本消費生活アドバイザー・コンサルタント・相談員協会）にて、20代、30代のあなたに読んでほしい「お金の話〜人生、お金でつまずかないために」を制作
https://nacs.or.jp/topics/2229/
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